Guido begint zich te realiseren dat er sommige dingen zijn die hij niet kan. In het project waar Guido reisde had hij geen herinering aan de groote van zijn wereld. Hij kon niet bijhouden hoevaak hij iets gedaan had. Hij probeerden zijn ouders te vertellen over zijn reis maar als zij vroegen "hoe ver ben je gegaan?" kon hij geen antwoordt geven. In het "regen" project waar hij de ramen moest sluiten kon hij zich niet herinneren waar hij was gestart, bij de deur,. Hij moest een pieper achterlaten om te weten dat hij het huis was rond gelopen.
Wat Guido zou willen is a manier om dingen te onthouden. Hij heeft in een computer boek gelezen over een variabele dat gebruikt kan worden om nummers en letters of zelfs woorden te onthouden. Variabelen kunnen een waarde bevatten en die waarde kan gewijzigt worden. Als hij een variabele zou hebben kon hij de waarde in die variabele omhogen voor ieder stap die hij nam en dan wist hij hoeveel stappen hij genomen had. Als hij twee variabelen zou hebben kon hij de de straat en laan onthouden waar hij stond bij de deur in het "regen" project en zou hij geen pieper hoeven gebruiken.
Maar goed Guido heeft geen variabelen. En helaas weet hij dat hij ze ook nooit zal hebben. Hij heeft wel geruchten gehoord dat andere programeer talen, zoals Python, als deze mogelijkheden hebben en nog veel meer zoals verschillende soorten variabelen, de mogelijkheid om te luisteren en spreken (input en output instructies) en zelfs de mogelijkheid om hele nieuwe type robots te maken (object georienteerd programmeren).
Het is nu tijd om tot ziens te zeggen tegen Guido en zijn wereld. Hij zal rustig wachten op een nieuwe klas leerlingen terwijl jij verder gaat en meer leert over programmeren als je verder gaat op je reis in de Computer wetenschap.
Deze serie Guido van Robot lessen zijn geschreven door
Roger Frank.
Commentaar and suggesties over deze lessen kunnen gestuurd worden naar
Stas Zytkiewicz die de lessen
vertaalde naar het Nederlands.
De orginele lessen zijn te vinden op de
Guido van Robot website.
Copyright
© 2003 Jeffrey Elkner.
© 2007 Stas Zytkiewicz.